积木课程介绍
课程针对4-6岁儿童开设，幼儿能接受机器人的启蒙教育，积木机器人的各个零部件均为积木模块，幼儿也能进行搭建和编程的学习。
启蒙课程
主讲内容：该课程主要向儿童讲解机器人基本部件的识别和机器人基本功能的介绍。
教学方式：老师会随着课程的进度，以每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。
学员收获：学员由浅入深，由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法。
课程目的：通过设计与组装机器人、输入预设的程序，培养孩子动手能力与创造力，激发对机器人的兴趣。
拓展课程
主讲内容：在启蒙课程的基础之上，该课程增加了新的传感器，让同学熟悉各种编程程序卡，并学会用卡片做简单的编程。
学员收获：让学员们理解到编程的思维和思考后带来的乐趣，会用卡片做简单的编程。
课程目的：当完成拓展课程的学习后，学员会更加理解机器人是能够完成人类给予各种任务的重要意义。
进阶课程
主讲内容：孩子们通过在了解简单程序基础之上，引导学员观察并思考积木机器人，搭建出机器人的基本构造，通过程序编辑模拟功能。
学员收获：搭建出机器人的基本构造，通过程序编辑模拟功能。
课程目的：进阶课程可以培养孩子们将思考力与程序代码紧密结合在一起，在学员按照主体任务完成编程任务的过程中，孩子的创造力和分析能力会显著提高。
器材包括：CPU、读卡器、红外线传感器、声敏传感器、无线遥控器、触碰开关、LED灯、蜂鸣器、直流马达、轮子、导轮、轮轴、连接轴、数据线、积木、指令卡等。
积木KIRO课程
教学方式：采用构架＋积木组合的搭建方式，包含众多电子元件。学生能够通过一套器材，组装成上百种不同功能的机器人。 通过每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。
课程收获：由浅入深，由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法， 通过设计与组装机器人、编写对应的程序，培养孩子动手能力与创造力，激发学生对机器人的兴趣。