培训对象：所有想从事或准备从事母婴护理服务行业的女性，22——49岁，喜欢小孩，有爱心、耐心和责任心，身体健康，无影响学习和就业的各类疾病和病史，有无经验均可。
小儿推拿经典班：5天
小儿推拿高 级班：10天
小儿推拿研修班：18天
培训内容介绍
小儿推拿师需要具备以下多方面的技能：
专业推拿技能
熟练掌握推拿手法
单式手法：如推、拿、按、摩、揉、捏、点、拍等。要精准把握每种手法的力度、频率、方向和操作时间。例如，推法就包括直推、旋推、分推等多种形式。直推法要求在穴位上做直线推动，像补脾经是在小儿拇指桡侧缘从指尖推向指根，操作时频率一般为每分钟次；旋推法是在穴位上做顺时针方向的旋转推动，常用于补虚，频率相对缓慢，每分钟 100 - 200 次。
复式手法：如黄蜂入洞（以食指和中指轻揉小儿两鼻孔）、双凤展翅（用双手食、中二指分别夹住小儿两耳向上提，再快速放下）等。这些手法操作较为复杂，需要反复练习以达到熟练准确的程度。它们通常用于特定的病症或者小儿保健，例如黄蜂入洞主要用于治疗小儿感冒、鼻塞等情况。
准确找到穴位
小儿身体的穴位众多，需要牢记各个穴位的位置、所属经络和主要功效。比如，头面部的天门（攒竹）位于两眉中间至前发际成一直线，推拿这个穴位有疏风解表、醒脑开窍的作用；上肢部的脾经在拇指桡侧缘，自指尖至指根成一线，通过不同的推拿方式（如旋推补脾经、直推清脾经）可以起到健脾和胃或者清热利湿等不同作用。
中医基础理论知识
中医基础理论
了解阴阳五行学说，明白小儿的生理病理特点与阴阳五行的关系。例如，小儿为纯阳之体，生机蓬勃，发育迅速，但同时脏腑娇嫩，形气未充，在病理上易虚易实、易寒易热。这种生理病理特点决定了小儿推拿在手法和穴位选择上的特殊性。
掌握脏腑经络学说，知道各个脏腑的功能以及经络在人体中的循行路线。比如，肺主气司呼吸，通过推拿肺经上的穴位可以调节小儿的呼吸功能，治疗咳嗽、气喘等病症；而心经上的穴位与小儿的神志、血液循环等有关，推拿心经穴位可用于治疗心烦、口舌生疮等问题。
中医儿科知识
熟悉小儿常见疾病的中医病因、病机。例如，小儿泄泻可能是由于感受外邪、内伤饮食、脾胃虚弱等原因引起的，不同的病因在推拿治疗时的手法和穴位选择会有所不同。如果是感受外邪中的寒湿泻，除了止泻穴位外，还可能需要加上一些温阳散寒的穴位推拿。
能够根据小儿的症状、体征进行中医辨证。比如，对于发热的小儿，要分辨是外感发热还是内伤发热。外感发热又可细分为风热发热、风寒发热等不同证型，风热发热的小儿可能伴有发热重、恶寒轻、流黄涕等症状，推拿时应以疏风清热为主；风寒发热的小儿可能恶寒重、发热轻、流清涕，推拿则应以辛温解表为主。
沟通与评估技能
与家长沟通
能够用通俗易懂的语言向家长解释小儿推拿的原理、作用和预期效果。比如，向家长说明推拿脾经可以增强小儿脾胃功能，促进消化吸收，可能会改善小儿食欲不振的情况，但具体的效果会因小儿个体差异而有所不同。
认真倾听家长的诉求和担忧，例如家长可能会担心推拿过程中孩子是否会感到疼痛，或者对推拿治疗疾病的效果存在疑虑，推拿师要耐心解答这些问题，建立良好的信任关系。
小儿健康评估
在推拿前，对小儿的身体状况进行全面评估。包括观察小儿的精神状态、面色、舌苔、指纹等。例如，通过观察小儿的舌苔可以初步判断其脾胃功能，如果舌苔厚腻可能提示脾胃有湿浊内蕴；观察指纹可以辅助诊断病情，如指纹紫滞可能表示小儿有热邪内结。
根据评估结果制定合理的推拿方案。如果小儿是因为积食导致的腹胀、口臭，推拿方案可能会重点围绕健脾和胃、消食导滞的穴位进行操作，如清补脾经、摩腹、揉板门等。
安全与卫生意识
安全操作
注意推拿时的力度控制，避免因用力过度对小儿骨骼、肌肉等造成损伤。特别是在进行脊柱部位的推拿（如捏脊）时，要确保手法正确，力度适中，因为小儿的脊柱还在发育过程中，很脆弱。
了解小儿的禁忌穴位和推拿禁忌情况。例如，小儿囟门未闭合时，在囟门部位的操作要格外谨慎；某些急性传染病、骨折等情况下一般不宜进行推拿。
卫生管理
保持推拿环境的清洁卫生，定期对推拿床、推拿工具等进行消毒。推拿师自身也要注意个人卫生，勤洗手、勤换工作服，避免交叉感染。在操作过程中，如果小儿有皮肤破损等情况，要特别注意防止感染，必要时暂停推拿并给予适当的处理建议。