开封励学高二数学1对1辅导班

课程导读

高中的数学课程难度有所提升，许多高二学生可能会跟不上老师的教学节奏，从而积累许多疑问。开封励学高二数学1对1辅导班能够根据每个学生的学习状况，量身定制个性化的学习方案，并安排全职学科教师进行一对一辅导。以下将详细介绍该辅导班的相关内容。

辅导班优势

参加高二数学一对一辅导班有诸多好处：

• • 巩固基础知识：数学学习中，扎实的基础至关重要。一对一辅导能帮助学生更深入地理解知识，弥补知识漏洞，从而打下坚实的基础。
• • 跟上学校进度：学校课程统一进行，学生有时会因上课没听懂而落下课程。一对一辅导可利用课余时间，帮助学生理解遗留知识点，更好地跟上学习进度。

开封高二数学1对1补习班哪家好

选择一个优质的补习班对学生的学习效果至关重要。开封励学高二数学1对1辅导班凭借其专业的教学团队、个性化的教学方案和良好的教学效果，赢得了众多学生和家长的认可。

详细课程介绍

招生对象

• • 高二学生

开设班型

• • 一对一辅导

授课方式

• • 面对面授课

教授科目

• • 数学

上课时间

• • 报名即可上课

精准定位 针对提升

基础

• • 挖掘培养学习兴趣
• • 掌握初等函数、三角函数、数列、立体几何、解析几何等基本概念

进阶

• • 精讲课本基础概念
• • 理解和应用常考公式
• • 培养数学抽象思维能力
• • 高一高二对应基础例题讲解训练
• • 各类习题答疑

优化

• • 函数、数列、概率、解几、立几五大专题检测，找出弱项
• • 重要考点突破，强化解题能力
• • 总结解题方法，举一反三
• • 基础知识得到进一步巩固和加强

拔高

• • 预习不等式、平面几何、参数方程等选学考点
• • 期末考点专项训练
• • 单元易错题讲解
• • 数学思维进一步强化
• • 自我总结误区以及应对方案

超越

• • 阶段性测试卷试题训练
• • 近三年难题选讲
• • 典型压轴题讲解

励学五环教学法

教学讨论会（集思广益）

• • 参与人涵盖学科分析师、教学校长、学科组长、班主任、学科老师
• • 根据学员学情展开教研，结合学员性格特点，定目标、找方向，确定初步教学方案
• • 教讨会需学科分析师全程参加，需提供学员“学习风格测评”结果与入学测试卷，讲述学员性格特点、学习情况及喜好等

集体备课（量身定制）

• • 由学科组长主导，根据教讨会上确定的教学方案，集体讨论确定下次课程备课方向与内容
• • 由学科教师根据教讨会上确定的备课方向和内容备写个性化讲义

讲义审核（精益求精）

• • 备好的讲义交由学科组长进行严格地审核，审核通过后签字或盖章方可使用
• • 新生前三次课程的讲义审核通过后需在学科组内进行试讲，试讲通过后方可正式上课

课堂互动（画龙点睛）

• • 课堂要求因材施教，灵动有趣
• • 每堂课需体现“引入、讲解、练习、拓展”四个环节的科学性和完整性

学情反馈（追本溯源）

• • 课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况
• • 班主任和学科老师就孩子学情进行沟通，及时调整上课风格和教学进度
• • 每周学科组内组织教学反思会，就孩子学习问题进行反馈交流，及时调整教学进度及教学方向

如何学好高中数学

一：先看笔记后做作业

很多学生在听老师讲课时觉得知识点都懂了，但做题时却不知如何下手。这通常是因为他们只是理解了老师所讲的内容，但没有达到老师要求的层次。因此，每天做作业前，要先复习课本相关内容和课堂笔记，然后再开始做作业。长期坚持这种做法，养成良好习惯，对提高高中数学成绩非常有帮助。

二：做题，加强反思

做题后，要学会总结。不仅要总结每道题目的解题思路和方法，还要反思“做对了没有、有没有什么别的解法、题目处于知识体系中什么位置、解法本质是什么、题目中已知和所求能否互换、能否适当增删改进”。此外，还要将所学知识进行运用，这样数学解题能力才会逐步提高。

三：主动复习和总结提高

1. 1. 从头到尾阅读一遍所有课本、笔记、单元测验试卷和考试卷，并用红色笔标注重点部分。把重要、典型问题排列分类，找出它们之间的位置关系，总结问题的来龙去脉。
2. 2. 疏理、罗列出所学基础知识的所有定义、定理、法则、公式，做到会用文字表述和图象符号表述，推导证明，并从正反两面进行应用。
3. 3. 找一份适当的高中数学测验试卷，进行计时测验，然后对照答案，查漏补缺。

以上就是开封励学高二数学1对1辅导班的详细介绍，希望能对您有所帮助。如果您有其他疑问，欢迎随时咨询。