康语团队解析:BCBA认证与孤独症康复教育领域的实践
2025-03-05 14:09:59
一位复读生的自白
高考之后,我茫然,我害怕,我畏缩,难道我要认命读不喜欢的吗?不甘心吗?是的!不甘心!这不是我要的,这不是我要的!我不想父母在亲朋好友间抬不起头!我不想违心的说高考不能代表什么!我不愿像这个世俗的低头!
不够努力!发挥失利!我后悔了!我绝不妥协,我想复读,哪怕这条路充满荆棘,我不怕苦,我怕后悔一辈子!高三复读,这场青春的加时赛,这场破茧成蝶的修行,充满了艰辛与磨砺!我蹲下是为了高高的跃起,我敢于选择复读,我要改变人生!
高三复读你的担心我知道
复读一年的压力大?不确定性强?没有意志力?找不到靠谱的老师?这些由我来解决!
间管理、目标管理,通过高考失利分析,找出学生弱点专项,并结合高考复读学业规划等资料为学生定制目标实现计划,学生高考。
戴氏复读经过多次教研,开发个性教学风格,并根据班级每位学生的性格、学习,调整授课形式。学生可以评价教师,若确实无法适应教师的授课方式,可申请调换教师。
根据高考,形成“高考集”,再落实到教学中。
错题会APP,让学生能够利用琐碎的时间,并配合时间管理、目标管理等方法,形成错题集,让学生再也不用担心自制力差、时间管理不当等问题。
复读生活十分艰苦,为了让学生能够一直保持斗志,戴氏教育复读中心不定期举办了一些解压活动,为学生鼓舞打气,并一直陪伴在学生身边。
为了改善生找不到教师答疑的情况,戴氏复读为所有在读学员提供答疑服务。学生的疑惑可以找任课老师或学管老师得到及时解决,避免疑问拖延形成疑点难点。
各学科难点问题多 必须科学抢分
复读生必须分科目找到目标,按计划达成
科目 | 抢分点 | ||
语文 | 文言文阅读鉴赏 | +5~15 |
拓展 题型解析 写作模板总结 |
现代文内容归纳 | +5~15 | ||
作文题材运用 | +5~25 | ||
古诗文阅读 | +5~15 | ||
数学 | 集合、复数、数列 | +5~15 |
技巧解析 错题难题 易错易混专项讲解 |
几何解三角形 | +5~10 | ||
排列组合、二项式定理 | +5~25 | ||
不等式、函数、导数统计 | +5~15 | ||
圆锥曲线 | +5~25 | ||
二元不等式组有关的问题 | +5~20 | ||
英语 | 英语听力 | +5~15 |
融会贯通 题型技巧 写作技巧提炼 |
阅读分析能力 | +5~30 | ||
完型填空推断 | +5~10 | ||
作文套路运用 | +5~15 | ||
理化 | 单、双选择题 | +5~120 |
训练 点睛演练 |
必计算 | +5~30 | ||
选 | +5~40 | ||
文综 | 选择题 | +5~120 |
理解记忆 知识体系梳理 理解记忆训练 |
材料阐述题 | +5~120 | ||
选 |
+5~15 |
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